Mostrando postagens com marcador Educação. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Educação. Mostrar todas as postagens

quarta-feira, 7 de maio de 2014

Universitário perde bolsa de estudos por dizer que “Deus é o mais importante na vida”

Divulgação
Um universitário foi cortado do programa de bolsas de estudos de uma faculdade na cidade de Baltimore, estado norte-americano de Maryland, por dizer que “Deus é o mais importante em sua vida”. Em resposta, uma entidade de defesa da liberdade religiosa abriu processo contra a instituição educacional.

O argumento da direção da escola é que a universidade “não é lugar para religião”, e por isso, cortou a participação do aluno do processo seletivo por descumprir as regras da instituição.

Brandon Jenkins foi avisado de que estava fora da seleção para o curso de fisioterapia da Community College of Baltimore County na frente dos demais candidatos. Ao questionar o motivo, recebeu a resposta de que o programa de terapia de radiação não tinha espaço para debates religiosos, segundo informações do Christian Post.

A afirmação de Jenkins sobre a importância de Deus em sua vida foi feita durante uma entrevista do processo seletivo. Nesse contexto, o Centro Americano de Lei e Justiça (ACLJ) argumentou em defesa do estudante, dizendo que ele não teria manifestado sua crença se não fosse questionado. No processo contra a universidade, o ACLJ pede que Jenkins seja readmitido.

A universidade se manifestou através da diretora Adrienne Dougherty, que também coordena o programa de bolsas de estudo, e afirmou que entente que “a religião é parte importante de sua vida”, mas o campo não estaria aberto a manifestação religiosa: “Nós temos muitos pacientes que vêm até nós para o tratamento, alguns de muitas religiões diferentes e outros que não acreditam em nada. Em uma consulta no futuro, você não deve deixar escapar seus pensamentos e crenças fora do processo de entrevista”, alegou Dougherty.

No processo, o ACLJ classificou a declaração de Dougherty como “ilegal” e “intolerante”, e afirmou que, no futuro, o estudante não se deixaria influenciar por sua crença ao atender um paciente, além de a universidade nunca ter deixado claro que a exposição da crença seria um critério de exclusão. A entidade definiu Jenkins como um “indivíduo de alto caráter” e “um membro produtivo da sociedade disposto a ampliar suas habilidades de carreira”. A sentença final ainda está em estudo, e em breve a corte federal divulgará sua decisão.

Por Tiago Chagas, para o Gospel+

segunda-feira, 9 de dezembro de 2013

ANAJURE e entidades representativas de universidades e escolas cristãs do Brasil emitem Nota conjunta sobre Plano Nacional da Educação

Divulgação

Com relatoria do Senador Álvaro Dias, o Projeto de Lei PLC 103/2012, que trata do PNE, deverá ser votado pelo plenário do Senado Federal esta semana, no dia 11. E atendendo o pedido de apoio jurídico feito por várias associações educacionais, escolas e universidades cristãs do Brasil, a Associação Nacional de Juristas Evangélicos, conjuntamente com essas instituições, posiciona-se acerca do Plano Nacional de Educação (PNE) e do que pode ser acrescentado ao plano em 2014 durante a Conferência Nacional de Educação (CONAE). AECEP (Associação de Escolas Cristãs de Educação por Princípios), ABIEE (Associação Brasileira de Instituições Educacionais Evangélicas), e ACSI – Brasil (Associação Internacional de Escolas Cristãs) assinam o documento.

Segundo a Nota, o PLC que será votado na próxima quarta-feira no Senado Federal, “ainda que não contemple questões essenciais do processo educacional de crianças e adolescentes, ao não priorizar, por exemplo, os saberes e habilidades fundamentais ao desenvolvimento cognitivo e intelectual”, por outro lado, “contempla reivindicações importantes e atuais de universidades, escolas, igrejas, famílias e pais de alunos que têm recorrentemente se insurgido contra ondas autoritárias no nosso País que visam, declaradamente, à desconstrução dos valores judaico-cristãos da nossa sociedade”.

O documento expõe à sociedade brasileira e aos Poderes Públicos da República Federativa do Brasil posições e preocupações acerca do PLC 103/2012, especialmente, no que concerne à tentativa dos movimentos sociais LGBTT inserirem, via MEC, conteúdos nos livros didáticos dirigidos a desconstruir os valores cristãos de crianças e adolescentes do nosso País.

Veja a Nota em pdf.

Fonte: Anajure + http://www.comoviveremos.com/anajure-e-entidades-representativas-de-universidades-e-escolas-cristas-do-brasil-emitem-nota-conjunta-sobre-plano-nacional-da-educacao/